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让孩子知道“不知道”是什么意思在什么情况下可以说不知道

时间：2023/1/16

先拿出一个物件或者是卡片，孩子是不认识这张卡片或物件的，接下来问孩子，“这个什么”孩子不认识的情况有两种，情况一：可能会说出错误的答案，我们应该先告诉孩子他回答的不对，可以告诉他“不认识的说不知道”当孩子仿说不知道后，告诉他这是XX，及时的奖励孩子。情况二：孩子还有可能不认识这个物件，会不回答！我们应该告诉孩子“不认识说不知道”当他模仿我们说“不知道”后，告诉孩子这是XX，要及时的奖励孩子哟！

经过一段时间的提示回答，我们可以开始慢慢撤出提示，给孩子思考的时间。会有两种情况：情况一：拿出一个物件问孩子时候，可以给他两到三秒的时间思考，可能他会给你惊喜，这时我们记住及时的奖励不可少!情况二：也有可能过了几秒孩子没有反应，我们也要及时的提示孩子，该如何表达，表达后告诉孩子这个物品时XX后，及时的奖励。

我们要注意的是：

1要将孩子认识的不认识的物品；

2穿插当孩子表达后要告诉孩子这个物件是什么；

3要及时的奖励孩子。

让孩子知道“不知道”是什么意思 在什么情况下可以说不知道

让孩子知道“不知道”是什么意思在什么情况下可以说不知道